一课多研促交流

教研组是提高教学质量的重要阵地，也承担着两方面的探索任务：一方面是探索教育教学改革的途径和方法，解决妨碍教学质量提高的倾向性问题。另一方面是通过研究，提高教育教学质量，更好地促进幼儿全面发展。

本周科学教研活动在教研组组长的引领下组织教研组教师们积极、认真的参加教研活动。活动开始我们全体教研人员一同观看了区级公开课的现场教研课，我们一边学习一边总结反思这节教研课中的优点以及需要改进，大家要注意的地方，针对我们疑惑或者不了解的问题，组长一一帮我们分析解答，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。怎样把理论知识运用到教学实际中？随后在张翠翠老师对区级教研课《萝卜》的进行了现场教学。老师们在现场观摩后结合实际活动又进行了探讨。通过不断的展示、评价、反思，让教师形成新的工作方式。我们的教研活动就是要让教师在教育实践是展示自己的能力和风采，接受多方的评价，对自己的教育观念及行为进行了反思与调整，并努力把教育理论转化为自己的教育行为。

最后组长总结了下次教研活动的时间、地点、内容及需要上交总结相关的任务进行了详细的布置和安排，使每位教师心中有数，充分做好下次活动前的准备工作，使我们的活动圆满地完成。