一、工作重点：

本学年我园教师继续教育工作，根据上级主管部门有关教师继续教育工作精神，主要抓好四方面的工作：一是确保培训时间，用足、用好业务学习时间。二是形成培训系列，重点围绕日常教学工作中存在问题，开展研讨。三是加强合作交流，开辟多种培训渠道，鼓励教师积极参加学历提高培训等。

二、培训目标：

通过园本培训，进一步提高教师理论功底和教育问题研究能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成自己的教育教学风格和特色，建立一支师德高尚、心理健康、德艺双馨的一代良师。

三、主要工作及成效：

1、继续学习贯彻新《纲要》《指南》和新课程理念为核心，组织教师重温幼教专业理论，学习前沿理论，使教师不断更新知识储备，拓宽知识结构，转变传统的课程观念，逐步提高自身专业素养，以适应素质教育的需要。掌握丰富的教育教学理论是提高教育实践的基础，了解先进的教育教学信息是更新教育观念的前提。作为科研起步较晚的我们幼儿园来说，更要加强理论学习。如：去年9月，我们针对教师在制订计划中的困惑，月我们开展了随堂听课活动，组织教师进行了“走向专业化观课评课”的学习，要求教师认真写好听课记录，结合学到的理论，写好听课评析，使教师的听课评课能力有所提高。我们还组织教师学习：幼儿园集体教学活动有效性的思考。学习后，教师能根据自己在工作中的实际情况，结合学习内容，针对农村幼儿胆子小，好见识窄的情况，如何使我们的集体教学活动更有效，大胆发表自己的想法，也提出了很多的困惑，学习氛围较好。

2、运用现代媒体手段、网络技术等，组织教师收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。围绕某专题、研讨课等，参与和体验反思自己教学经验和教育观念，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念，实现自我发展。

3、以现代教育理念为指导，开展“反思—实践—再反思—再实践”为主要途径的教学实践能力培训，组织园内部课改观摩研讨活动，发挥中心园作用，积极承担公开课等活动，在与本片园的相互学习和交流中得以不断成长。很多教师能主动撰写教学经验文章并参加了各级评选。

4、教师学历再提高培训

鼓励和支持教师参加学历再提高学习培训，为参加函授学习的教师，提供一定的学习时间，使她们得以顺利通过考试，不断提高我园教师的学历层次。

5、增强科研意识，初步开展教育科研工作

我园在科研方面是非常薄弱的，科研理论的积淀缺乏。本学年，我们组织教师学习了相关的理论知识，同时要求教师把教育过程中的点点滴滴有价值的东西进行研讨，从教育随笔、经验总结的形式做起。本学期我园试图对语言表达能力进行更深入的探索。我们到其它姐妹园学习她们的经验、方法，再回来针对我园的实际，进行探讨，但由于我们经验不足、考虑不够成熟，所以课题研究这块较薄弱。

6、其他工作：

家长工作是幼儿园完成教育任务，提高保教质量不容忽视的一项工作。我园通过家长会、家委会、家长开放日、家长园地等，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼儿园教育，与教师一起养育好孩子,提高家园的教育质量。如：通过《家长园地》这个小小的窗口，向家长宣传科学育儿知识、先进的教学信息和幼儿园、班级近期的工作以及班级主题活动等；组织开展家长开放日活动，以班级为单位，向家长开放半日活动，让家长们近距离地了解了幼儿园和孩子，并在开放日的意见反馈表上提出宝贵的意见和建议，达到家园配合的目的；召开了家委会，会上家长发表了对幼儿园教育的不同看法，并针对教育过程中碰到的困惑展开讨论，提出合理的意见和建议，为更好地达到家园同步发挥了很大的作用。

四、问题与思考：

一年中我们的收获不少，但还有许多的问题和困惑，还需不断努力：如要继续加强理论学习，用理论来指导实践；教科研方面我们要一步步学习、摸索，逐步提高；多媒体课件的制作需跟进，教育教学常规工作的检查和指导需进一步加强,等等。针对存在的问题，我们会在以后的园本培训工作中不断探索、改进和完善。

2018.12