作为新教师，刚刚走上工作岗位，实践与在校学习是有一定差距的。每天面临的孩子总有一些小变化，教师如何能够在工作中解读幼儿，设计合适的活动，创设良好的环境，做好家长工作等，都离不开教师的核心专业素养。因此针对新教师，我们开展了一次线上“教师核心专业素养”培训，从六个方面对教师核心专业素养进行了解读。

1.对儿童行为的观察、分析能力

2.教育计划的设计与调整能力

3.一日生活中的活动组织能力

4.沟通与合作能力

5.环境创设能力

通过学习，新教师们也谈了自己的心得体会，希望疫情过后，能在真正的工作中进行实践，针对自己在活动组织上存在的不足，进行反思与调整，进而不断地提高自己在这方面的能力。