亲子阅读对于孩子来说，他们更在乎的是父母用心陪伴所传递出的爱,在亲子阅读的温馨时刻,他完全能感受到喜悦、平和、安定甚至备受鼓励的心情。所以爱孩子是一辈子的,亲子阅读也可以是一辈子的!结合4月23日“世界读书日”，陆郎幼儿园从4月6日开始，就组织教师在班级群里向家长、幼儿倡议坚持每天亲子阅读。如今近一个月过去了，我们的家长对亲子阅读有了怎样的认识呢？让我们一起去看一看他们的感受吧。

中心园小一班戴雨辰妈妈

每晚入睡前，我总会让女儿挑选一本她喜欢的书籍，她轻轻地依偎在我身边认真地聆听，这种感觉十分幸福。时间久了，我发现亲子阅读不仅是最好的陪伴，而且让她在平时讲话上和理解能力上，有了显著的提高，有时候她会令人惊奇地把一件事情讲述地头头是道，想象力也更加丰富了，不得不说，书籍真的是孩子最好的伙伴！

中心园小二班陈沐彦的妈妈：

亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，拉近了与孩子之间的距离。让我对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解，并且孩子语言表达也在逐步提高！

中心园小三班刘阳的妈妈

因为一场疫情，这个寒假变得特殊而悠长，直至春暖了花开了，孩子们的外出放风玩乐还须防疫防护，更多的时光仍然是宅在家里。
最近很喜欢跟小朋友一起围观公众号的“魅力小主播”。这是一个很生动有趣的活动，让小朋友站在小视频的光圈里说唱跳演，是激励和积极的，孩子在参与和观摩中会学习自信和开朗。其实，每一个孩子都是家长和大众眼里的“魅力小主播”！同龄小朋友的语言或智力发育或有早晚，但重在参与，成长总会在自然中悄然而至！用心发现，孩子的每一天其实都在生活日常的吃喝玩乐、一言一行中直播着他们最可爱的童真，最天真的童趣。同样的绘本，不同时间的一起阅读，也会发现小朋友有了不一样的语言表达和认知。我们也参与了两次小视频录制，每次当小朋友站在我的摄像头里从调皮捣蛋到开始说话，我都对她说“魅力小主播，你好！”

朱门小班王方楚雅的妈妈

刚开始，拿绘本读给孩子听的时候，担心孩子不愿意听，因为毕竟要小孩子一本正经的坐在桌旁，听着我们说故事。其实这时候，我们的担心是多余的，她很认真地听我说着绘本里的故事，还会主动地和我说这些是什么动物，在做些什么。真的是我们家长小看了孩子的想象力。当她熟悉了绘本里的故事，我就和她互换角色，让她说给我听，她会有很多肢体语言，也尽享其乐。
所以，亲子共读，能让孩子自由地畅游在书本的海洋里。既能增长知识，也能够让孩子有了耐心，以及提高了孩子思维能力。久而久之，就培养了孩子阅读的习惯和阅读兴趣，语言表达也渐渐地提高了。

花塘小班刘馨语的爸爸

我家孩子今年刚上小班，通过假期里的亲子阅读，让我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童故事的益处，拉近了与孩子之间的距离。对于我自身而言，经过和孩子一起阅读，不仅仅学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境。这是一个非常好的机会！

西宁小班张清妍的妈妈：

亲子阅读是培养孩子阅读习惯的一个开始，好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯。每天抽点时间陪孩子看看小故事、说说各自的感受，不仅可以增进孩子和父母之间的感情，也可以开发孩子的小脑瓜，培养她养成自己去思考的习惯。

中心园中一班曾锘伊爸爸：

我与孩子的亲子阅读已有三年，从刚开始的被动到现在的主动，孩子的阅读习惯有了明显的改变。现在的她虽不识字，但可以不需要依赖大人了，自己拿着绘本一页页翻看，主动融入到书中。每晚睡觉前孩子会自己选绘本，跟我一起看。在读绘本时，为了吸引孩子的阅读兴趣，我会模仿书中不同人物、小动物说话，逗得她哈哈笑。在阅读过程中，我也尽量鼓励孩子自己表达，不只当小听众。绘本反复的看，当孩子把从书中了解到的词汇、知识输出来时，孩子自己是有成就感的，作为家长，我也是很欣慰的。亲子阅读，是父母与孩子沟通的机会，也是父母与孩子共同成长的机会。我也会和孩子一起坚持下去。

中心园中二班徐子桐的爸爸

亲子阅读是我们与孩子共度的一段美好的时光，增进了我们和孩子间的交流和情感，让我们更好地融入到彼此的生活中。阅读时，只要是孩子感兴趣的都可以进行阅读，不限题材和形式，也不必计较孩子阅读的仔细程度和时间长短，只要孩子在拿起书本时是快乐的，在阅读时是津津有味的，那我们就满足了。愿阅读成为我们和孩子间一种长久的陪伴

中心园中三班李芊伊的妈妈

孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐，我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触。
亲子阅读不仅仅是一次次快乐的体验，一场场无限乐趣的娱乐活动，同时也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，体会到了孩子们的酸甜苦辣。我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选孩子爱看的书，让她对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死，并且还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，逐步提高孩子的语言组织能力和阅读水平。

花塘中班曹博闻妈妈

亲子阅读让我与孩子之间有了更多的交流，阅读提高了孩子组织能力和认知能力。在阅读的过程中，他会对新鲜地词语、句子产生疑惑时也会提出一些问题，理解绘本中的内容。阅读最重要地是让自己静下心来陪伴他

中心园大二班傅艺小朋友和妈妈

亲子阅读使我和孩子得到了很好的沟通与交流，（让我了解了她的感想，还有她的各种小疑问），同时也让我体会到了儿童文学里的精彩与魅力，而孩子也在知识的海洋中开阔自我的视野和正直的价值观，也养成良好的阅读习惯。

我们共同成长。

中心园大二班吕睿航和妈妈  

上了大班后，孩子经常会跟我聊起他感兴趣的动画片或游戏，我就在想为什么他没有感兴趣的书呢，也许是因为我们家的书，不是什么情绪管理绘本，行为习惯养成绘本，就是百科全书，动物世界这种知识类的书籍吧，当他过了总问十万个为什么的年龄，就对这些书籍没有兴趣了，于是我买了些儿童文学类的书籍，比如有一套叫《小米是只鬼精灵》，这套书语言幽默风趣，想象力丰富，更符合儿童的思维，每当我用夸张的表情和语气阅读时，孩子总能笑的前仰后合。而且我没有时间陪他的时候，他也会自己翻阅，简单的语句他已经能自己阅读了。每次的亲子阅读都让我和孩子共同度过了愉快且美好的时光，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离，有了不少共同语言。我们家长白天工作，下班回家还要忙家务，能够陪伴孩子的时间不多，除了饭后陪伴孩子散步踢球等亲子运动，坚持更多的就是睡前的亲子阅读了。

中心园大三班丁沁伊妈妈

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一齐陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子能够随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

亲子阅读也给了我不小的惊喜:我发现女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达潜力很强，并且认识的字十分多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这就是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解潜力，运用语言的潜力的培养都是十分有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。期望透过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

朱门中班许正郡妈妈

首先感谢幼儿园组织的这次亲子阅读活动，让我们这些平时上班的家长看到不一样的孩子！让我有了很多感想！

其实孩子在开始模仿大人的时候，开始有崇拜的偶像的时候，我们这些作家长的就应该每天抽时间陪陪孩子读书，画画，唱唱歌等。在这些营造学习氛围的事件上我们做的的确不够。曾经何时我也喜欢给我的儿子女儿读读绘本，可惜总是因为种种原因没有坚持下来。家长应该为孩子们营造好的学习氛围，让孩子热爱阅读，养成爱读书的好习惯，从今天开始我要反思自己的不足，陪孩子们好好读书。

今晚陪孩子看的是绘本故事《少年李白——铁杵磨成针》，首先我儿子图图没有排斥我带他读书，他很开心，读完绘本我问我图图：“你从中学到了什么啊？”图图说：“做事要努力，认真，下功夫，向小李白学习！”说实话确实惊到我了，我发现了一个懂事的小暖男，这还是我那个会因为不给玩手机就撒泼的儿子吗？所以啊，经常陪孩子读书，能够轻松的让孩子自己体会你苦口婆心都说不通的大道理。

读完故事，我问儿子：“你认识这个叫李白的吗？他是一位诗人，是唐朝人，是离我们时间很远的古人了他写的一首诗《静夜思》你会吧，李白小时候也贪玩，但是他努力、认真成为了大诗人。”儿子若有所思的仿佛懂了，仿佛让他更加自信了！读书能培养孩子的自信，当然这个需要慢慢培养。

从陪孩子阅读让我感受到了孩子的潜能无限，陪伴真的很重要，多与孩子相处，好处多多，会让我们发现一个不一样的孩子！

朱门大班王语萱的妈妈

经过每天的亲子阅读，不仅学到了知识，孩子的阅读兴趣也变得浓厚了，语言表达能力也在逐步提高，同时也认识了一些文字，慢慢地会自己总结故事内容，有了自己的感想，我们也会一直坚持下去。

老师们的话：

   爱孩子，就陪他读书吧，阅读习惯是孩子一生的财富，我们坚信，只要我们的家长能够坚持每日一读，就能为孩子播撒下健康快乐自信的阅读种子，，让书香浸润童年，让阅读点亮人生。