随着时代的进步，信息技术的应用成为了新时代高素质教师的核心素养。为了提升教师的信息技术与课堂教学创新能力，推进信息技术与教育教学深度融合，学习多样的信息化的课堂教学互动方式，支持智慧课堂的打造。陆郎幼儿园在2023年4月27日开展了教师信息技术应用能力系列专题教研活动，进一步观摩学习共成长！

首先观摩的是大班数学《布鲁可的迪士尼之旅》活动，本节活动是以布鲁可机器人为主要活动开展的一节机器人编程活动，巧用平板，在平板上编写移动指令（前进、后退、左转弯、右转弯），从而帮助布鲁可完成操作场景，整节活动都让幼儿的思考跟着布鲁可机器人活跃起来了，体验机器人带来的乐趣。

其次是大班音乐《十二生肖歌》，十二生肖对于大班幼儿并不陌生，有一定的知识经验，幼儿对十二生肖十分感兴趣，因此教师和幼儿一起举办了一场森林音乐会，活动中通过接龙、闯关游戏，让幼儿在游戏中记忆歌词，学唱歌曲，整个活动充分利用多种现代化信息技术，让幼儿在快乐的音乐中进行律动游戏，发展幼儿的想象力和动手能力。

中班综合《整理小能手》，学习收拾，整理物品对于中班幼儿来说是一个学习分类的过程，通过班级美工区的一个现象，引导幼儿仔细观察物品的特征，尝试同种物品的多种整理方法，最后再回归生活，大胆尝试合作整理美工柜，活动中教师合理利用多媒体信息技术，让幼儿在游戏中操作、探索、验证、构建。

大班数学《奇妙的九方格》，“数独”游戏是一种逻辑游戏，“数独”游戏可促进幼儿逻辑思维能力的发展。活动中以（3×3）的九方格作为数独图，引导幼儿根据数独游戏规则完成九方格挑战，通过游戏提高观察分析能力和判断推理能力，体验独立思考、解决问题的成就感。

有反思才有进步，观摩结束后，老师分组研讨、畅所欲言。从如何运用信息技术促进有效教学，如何进行游戏化教学，实现让幼儿在学中玩，玩中学等多个方面对各个活动进行分析评价，指出了活动中闪光点和有待改进的地方。大家也在智慧的碰撞中、思想的交流中共同探讨得到提升。