为了提升教师对项目活动的认识及组织能力，2021年10月29日，陆郎幼儿园邀请了百家湖王辉园长为全体教师带来菜单讲座《伙伴课程项目活动实施的要素分析》。

首先王园长用一个问题引发教师们的思考：“你对项目活动是怎么理解的？”接着播放两段视频《百家姓》和《凤凰台的台阶》，再次让老师们思考“幼儿是如何学习的？”、“老师是如何支持幼儿的项目学习？”经过这样的互动，老师们结合视频说了说自己的想法。最后总结出项目活动是教师根据幼儿的发现和兴趣，共同围绕一个话题或者一种现象进行探索和研究的过程。项目活动的开展要把握五个原则：内容的选择上体现兴趣性，目标的设定上遵循动态性，过程的实施上注重探究性，资源的运用上考虑适宜性，注重幼儿学习的整体性。通过举案例，提要求、理思路，老师们对项目活动的过程及其方法，有了清晰的认识。

本次菜单讲座王园长通过实际案例帮助教师提炼出理论、启发教师联系自己平时的工作进行思考，从而感受到项目活动需要教师退后、放手、支持幼儿，从幼儿的兴趣出发，将预设和生成进行结合，不断推进，从而构成了幼儿自己的活动。这场讲座让参加的教师们纷纷表示受益匪浅，也为我们本园的课程提供了很好的借鉴之处。我们将把项目活动带进园本化、班本化课程中，更加尊重幼儿的发展。