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战疫演练 筑健康防线 ——陆郎幼儿园开展疫情防控应急演练
发布者:admin   发布时间:2020/4/1 9:14:32   浏览次数:940


为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作,贯彻落实省、市、区新冠肺炎疫情的防控工作部署提高复学后师生防控传染病的能力和及时控制和处置公共卫生事件的能力,保障幼儿园师生身体健康和生命安全。江宁区陆郎幼儿于2020年3月13日早上开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。

一、工作部署

演练一天疫情防控工作小组组长王园长专门召开了疫情防控应急演练工作会议,全面学习、讨论了幼儿园疫情防控工作的预案、深入学习疫情防控流程王园长强调岗位职责,明确演练具体要求,要求按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的指导思想,各小组做到快速反应,统一指挥、分级负责、确保稳定。

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二、实战演练

本次演练主要针对幼儿入园、午检两个情境。

1.演练准备

3月13日上午,演练开始,防疫指挥组、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作。疫情防控演练副组长刘园长主持进一步部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作,使每人都明确各环节流程、职责和细节,确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。参加演练的成员有:疫情防控工作组成员、保安、教师子女,分别扮演班主任、家长、幼儿、消毒人员等角色。

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2.实景演练

情境一:幼儿入园晨检

保健王老师做好自我防护,在幼儿园大门口等待幼儿晨检。家长带幼儿在幼儿园门口保持一米距离排队有序入园,保健医生进行额温枪体温监测,体温正常幼儿直接入园,家长不入园。

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经监测发现一幼儿体温38.3,值班人员立刻通知临时隔离室保健张老师将该生带到临时隔离观察点,家长在园外等候。保健张老师用水银温度计对该生进行腋下体温复测后显示发热(37.3)。

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保健王老师通知在门口等待的家长接幼儿, 临时隔离观察点保健张老师将发热幼儿送到幼儿园门口,交给家长到指定医院诊治。

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待发热幼儿离开临时隔离观察点后,工作人员立即对隔离区进行彻底消毒。

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经医院确诊是传染病,幼儿园保健教师立即上报组织协调组和幼儿园疫情防控报告人王园长,登录江宁区EMIS系统报备,并做好登记。

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王园长上报江宁区教育局、区疾病防控中心、社区卫生服务中心防保科。

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情境二:幼儿午检时出现疑似病例

313午班主任用额温枪对班级幼儿进行午检发现某一幼儿发热38.3度,配班教师立即上报保健老师并把发热幼儿送至隔离观察室。

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保健张老师接到保健王老师通知已做好全身防护,用水银体温计在幼儿腋下复测体温,发现幼儿体温仍异常(37.3)。

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保健老师立即上报给园长并通知班主任马上电话联系家长。

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发热幼儿家长到学校门口,门卫做好其到校登记及体温测量工作后,通知临时隔离观察点人员将发热学生送到校门口,交给家长并嘱咐其带幼儿即刻带幼儿到指定医院就诊,就诊后及时反馈,班主任跟踪患病幼儿情况。隔离点进行彻底消毒。

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王园长立即通知教务主任安排备用教室,年级组长和班主任组织该班其他幼儿有序、安全转移到备用教室。刘园长通知后勤消毒人员对该教室即进行全面消毒,幼儿园室外进行全面喷消杀。

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经医院确诊是传染病,幼儿园保健教师立即上报组织协调组和幼儿园疫情防控报告人王园长,登录江宁区EMIS系统报备,并做好登记。

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王园长上报江宁区教育局、区疾病防控中心、社区卫生服务中心防保科。

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四、演练总结,完善应急预案

演练结束后,园长对此次演练进行全面总结。她指出:现在中国的疫情有效控制,但是国外疫情严峻,还有输入性病例,反复性病例,所以大家不要掉以轻心。应对开学后一些状况需要我们提前思考和全面准备不断提高教职员工应对疫情期间突发事件的能力我们还需要根据实际情况不断细化每一个防疫防控环节,为科学、高效、有序、安全做好开学防疫工作打下坚实的基础确保责任到人、措施有效,为全体师生构筑坚固的生命安全防线。