为推进我园课程游戏化建设项目的实施，深入落实“课程游戏化”与“核心素养”的理念，引领教师关注儿童，提升研究的能力，8月31日下午，陆郎幼儿园教科研主任年老师对全体老师进行了开学前的第一次培训活动——《不忘初心、开拓

进取》，加强了教师对课程游戏化的再次认知，动员教师在工作中继续转变观念，大胆尝试。

讲座开始，年老师用三个问题引起老师们的回忆：游戏精神是什么？课程游戏化的六个支架有哪些？我园十三五省级课题名称是什么？老师们在回忆的过程中，脱口而出：自由、自主、创造、愉悦，可见，游戏精神的理念已经深入教师的内心。接着老师们又重新梳理了六个支架的要求，对照自己之前的教育教学行为进行了简单的反思。最后针对我园十三五省级课题研究，年老师从课程资源的开发，幼儿科学探究活动的生成、教师对幼儿行为的观察与记录、课程故事的撰写四个方面带领大家一起进行了学习，强化了以“儿童为学习主体”的意识，研究过程中需进行科学观察，正确解读、有效支持儿童的学习与发展等。

通过本次培训，老师们对本学期的工作重点有了认识，对接下来将要在本班进行的课程探究活动有了期待。相信通过此次培训，能够让老师们更加理解“课程游戏化”的精神，对落实“课程游戏化”有了更多的动力。