——江宁区优秀教师送教送研活动

为进一步发挥“教研共同体”的帮扶研讨作用，促进城乡学校交流，2024年1月3日下午，江宁区教研室组织江宁区禄口万象路的优秀幼儿教师走进陆郎幼儿园，开展“幼儿园室内区域游戏的组织与实施”的送教送研活动，参加本次活动的还有江宁街道各幼儿园业务园长、骨干教师，及周边幼儿园骨干教师。

经验分享

活动开始是三位优秀教师带来的关于室内区域游戏的组织与实施的经验分享。陆郎幼儿园邓晓珍老师分享的《"衣”技之长一一我们的 diy时装铺》，从案例的内容可以看出，孩子通过玩乐找到自己的乐趣，另一方面可以提高孩子的艺术审美能力和动手能力，同时衣服制作出来后还给予孩子极大的成就感，提高他们的自信心。

禄口万象路幼儿园的赵智海老师分享的《小材料，大成长》，是一段赵老师基于幼儿园材料的研思之路，指出游戏中要注意材料投放的艺术性和科学性，走出材料投放的误区，使材料更符合幼儿的年龄特点和实际需要，更好地服务于幼儿的游戏，真正促进幼儿的发展。

之后禄口万象路幼儿园的朱文燕老师带来了《探民间艺术、创灵动环境》的分享，充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。引导幼儿感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

现场观摩

在得到几位优秀教师经验分享之后，教师们立马活学活用，围绕着“1.游戏材料对幼儿游戏行为的影响。2.立足观察，分析幼儿游戏行为，读懂幼儿游戏的真实需要一一材料or经验。3.针对幼儿游戏行为，教师如何科学介入指导，建构幼儿游戏经验，推动幼儿能力发展。”三个问题走进陆郎幼儿园的班级，进行区域游戏观摩。观摩中，孩子们在自由、丰富的空间里探索、操作，全身心地投入游戏中，时不时还邀请各位参观教师互动，玩得不亦乐乎！教师们仔细观察，认真聆听，让孩子们在游戏中表现出最自然的状态。

交流讨论，助力成长

观摩结束后，教师们按观察前提出的三个问题进行分组讨论，进行思维的碰撞。

讨论结束后，区教研室王辉老师首先对本次活动中老师们的分享和学习给予了肯定，也对老师们就区域游戏材料投放的提出新期待，希望老师们在材料投放时围绕儿童的真需求、真问题、真成长去思考。分享过后，三个讨论小组通过思维导图、图片分享、美篇的方式将今天的观摩讨论的结果向大家展现。

教而不研则浅，研而不教则空。活动中，老师们研讨开展区域游戏时的经验方法，交换指导心得。本次送教送研已结束，但老师们的学习脚步永不停驻。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。