——陆郎幼儿园科学组教研之西宁湿地之行

5月31日上午陆郎幼儿园科学组来到了村办点——陆郎西宁幼儿园，开始了本学期的第三次教研活动。首先大家在西宁幼儿园彭老师的带领下参观了西宁湿地公园。老师们一路走、一路看，发现了路旁有蒲棒，野生芦苇，梭鱼草等植物；水上有野鸭，小鱼，小青蛙动物；花丛中还有蜜蜂采蜜，蝴蝶飞舞。老师们不时地驻足观察、用手机拍照记录自己的发现，纷纷感叹西宁幼儿园的自然资源真丰富。

回到室内，教师们分成六组对选择的湿地公园的课程进行小组研讨，小班选择了蝌蚪和花两个主题，中班选择了湿地公园的春天和植树节两个主题，大班选择了立夏和蜗牛两个主题。老师们在研讨中，大家查阅《指南》，交流在湿地公园的体验，集思广益，研讨符合各年龄特点的活动。在集体展示交流环节，每个小组的教师代表介绍了本组研讨的主题目标，主题脉络。

教研小结时，师培负责人马老师肯定了科学组成员走入西宁湿地，感受湿地公园丰富的自然资源后在开展教研活动的形式，希望大家对陆郎西宁幼儿园给与更多的支持。

教研组组长年老师针对大家讨论的主题目标和主题脉络在梳理介绍时的先后顺序进行了说明，提出我们现场设计的主题脉络属于预设，在实际课程实施的过程中，由于幼儿的经验，活动的深入，还会生成一些活动，所以实施过程中还要重视主题的脉络的调整，重视课程中师幼之间积极的互动，在互动中发现幼儿的问题，从而跟进课程，让课程更适合幼儿。

走进西宁湿地公园，亲近大自然，只有我们老师都热爱自然，才能在实际工作中用我们的热情感染幼儿，一起走进大自然，走进湿地自然课程。